Psicoterapia de Niños
En los primeros años se desarrolla la conducta de apego y la estructura básica de personalidad que nos acompañará toda la vida. De ahí la importancia de atender las dificultades que puedan surgir desde los primeros momentos.
Para realizar psicoterapia con niños es imprescindible el consentimiento de ambos padres. Se realiza una primera sesión de recogida de la demanda, con los padres, juntos o separados, según el tipo de vínculo y relación que mantengan. Una vez recogida la historia familiar y del menor, se realiza una evaluación del hijo para el que se pide psicoterapia, esta evaluación suele llevar un par de sesiones. Una vez realizada la valoración inicial se vuelve a citar a los padres, juntos o separados, para realizar la devolución de la información obtenida, aportando el juicio clínico y propuesta de intervención.
Evaluación e intervención
Se realiza una evaluación personalizada, adaptando la intervención a la demanda y a aquellas dificultades encontradas en las primeras sesiones, a través de las entrevistas primeras con los padres y con el menor.
La intervención con los menores, aparte de la palabra, incluye el juego, el dibujo, y distintas fichas, actividades, cuentos, dinámicas… en función de lo que se quiera trabajar.
Los padres son parte importante del proceso terapéutico de los menores, con ellos se realizan sesiones de orientación acerca del manejo de situaciones y pautas educativas.
Las demandas más frecuentes en la psicoterapia de niños son los miedos, dificultades de relación, acoso escolar, control de esfínteres, dificultades de apego y separación, llantos y rabietas, rebeldía y dificultades de conducta, dificultades académicas…
Duración del tratamiento
La duración del tratamiento es variable, en función de la demanda, del tiempo de evolución, características de personalidad del menor y de los padres, implicación en el tratamiento… aunque siempre suele haber una mejoría en las primeras sesiones tras la evaluación inicial.
En ocasiones los padres consideran que llevar a los hijos a consulta, tan pequeños, no es necesario, y esperan a que los síntomas o el malestar remitan solos. Este es un error muy común que provoca una cronificación de los síntomas, dificultando cada vez más las dinámicas familiares saludables. Cuanto más pequeños son los niños, más necesario es la implicación de los padres, realizando aquellos cambios en los que se les oriente, a nivel personal y de dinámica familiar.
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